#LONK MII INSTRUCTIONS PLUS#
Une langue s'écrit plus est sur le point de mourir. Au surplus, constatant «sert à quelque chose», ils se ré:smidi aieu difficilement à sa disparition. Chacun voit l'avantage qui rait pour eux lorsque les hasards de la vie reraient de leurs familles : leurs lettres moins. Il est même à désirer que les enfants à écrire le breton la chose est aisée, c~~:~~, ~ s'en rendre compte à l'occasion des c dagogiques. ne voudrait encourir la responsabilité de parition. 3Ĥ 4 Cette ignorance ferait disparaître de leurs l'excellente habitude des prières en commun lecture de la Vie des Saints. inadmissible que des élèves bretonnants une école libre, urbaine ou rurale, sans sale breton. il n'est pas d'exercices meilleurs que ceux-là. expliquée de morceaux choisis, qui don 'occa:si.on d'apprendre les principales règles de de versions et de thèmes faits en des heures de classe. Avoir toud'expliquer, dans les textes lus, les mots cette classe, plus encore que dans les autres, nécessaire de recourir au breton pour enseigner française, la géographie, etc. les enfants savent lire couramment le leur apprendre à lire le b, eton. ENSEIGNEMENT DE LA LANGUE BRETONNE partie du programme ne co, cerne que ïes bretonnants.) élémentaire minutes. l'abbé Poisson, qui se trouvent dans ~~~~~: ,~ ~~ catholiques.) L connaîtront un peu la Bretagne et son élèves aimeront leur langue et l'étudieront iontiers. :Hilstoire plus détaillée de la Bretagne. Le libraire à Quimper), ou du Questionnaire de,: Delaporte (chez l'auteur, La Plaine, Châteaulin), condition de compléter par des récits judicieusechoisis.) supérieur. (On corrtemt:er du résumé qui se trouve dans la jpgra pn:te du Finistère de M. Atmren<:lre l'abrégé de l'histoire de Bretagne. prise, la leçon d'histmre de Bretagn.e coup les élèves, qui l'attendent toujours tien ce. n ne saurait être question d'apprendre à enfants une chronologie détaillée de notre Chaque période se_ra, représe~tée par un saint, ou par un eve':'ement important. ENSEIGNEMENT DE L'HISTOIRE Cours prépanatoire et élémentaire. L'enseignement de l'histoire de Br ebtgrte dra fiers de leur race et de leur Foi. Ces ViSites mieux saisir les caractéristiques de L'enseignement de la Géographie aux enfants que notre province vaut il pourrait contribuer sérieusement à ralentir rural. Les r cher sur la ca.rte les principales villes, ri,tle:re8 Oours moyens et supérieur. 5 par semaine Montrer et expliquer aux enfants de JOhes ou càrtes postales, qui fixeront dans leur les noms géographiques, leur feront ~~:~~~~~~l~ vers aspects de la Bretagne. Evêque de Quimper et de Léon.ģ Programme breton ENSEIGNEMENT DE LA GÉOGRAPHIE (ll faudrait placer dans chaque classe une la Bretagne.) Cours préparatoire et élémentaire.
les Vili-,nt"'"'""" s'assureront que l'on a tenu compte ordres., le 3 Décembre 935. de la tournée pastorale et des visites caà toutes autres occasions, MM. les Inspec! poseront au moins une question sur ou la Géographie de Bretagne. nous rappelons en outre aux maîtres et aux ' de Nos écoles bretonnantes qu'ils doivent aux enfiants le catéchisme en breton.
les maîtres devront avoir un exemplaire de et en tenir compte pout établir leur du temps et le plan d'études annuel. Nous rendons obligatoire les écoles libres de Notre diocèse le proci-joint. on~~~~~~~~~ l'étude de la langue, de l'histoire et tl bretonnes est nécessaire pour glairdans Notre diocèse l'esprit breton, Nous aux instituteurs libtes Notre circulaire du 930, - dont cettains semblènt n'avoir cojnpr s l'importance, - concernant l'enseignelangue bretonne, de l'histoite et de la de Bretagne. an Nnn l\ilrz GENVER Hl36 HA BREl% -llllllillii Aofrou' n E!ilroL DUPARC d'ar Vreloned -' ''/'I'J'IT/.!.,r.a&tme Brelon pour leo éroleo railoliqueo Adolphe-Yves-Marie Duparc, évêque de et de Léon. ~ : : : : Kuzuliou ar Medisin ~ : : ~ : : : :. Daou varvailh - Kontadenn evi 't gou-el ar Rouaned. 0 pnst da- vont ~'I_Jer goule~ r u